5项清单.

• 中学奥林匹克| 5-8年级

  十大足彩平台的学生发挥他们的创造力, 知识, 而身体肌肉每年一次的时候，他们参加一年一度的 中学奥林匹克竞赛. 奥林匹克运动会将5到8年级的学生聚集在一起，为一个充满乐趣的充满活动的日子, 友好的竞争, 和团队合作. 整整一天, 学生们轮流参加各种各样的挑战和测试，从琐事到设计，他们努力把金牌带回家，并以奥运冠军的身份炫耀. 模仿真正的奥运会, 填写团队名称, 横幅, 制服, 开闭幕式, 和奖励, 学生们享受着健康竞争的一天. 奥林匹克运动会将不同年级的学生团结在一起，让他们有机会认识新朋友, 展示不同的技能, 并承担起领导责任. 这种从日常生活中抽身而出的精神休息让学生们积极地释放他们的创造能量, 愉快的学习环境. 对团队合作和体育精神的颂扬鼓励学生们一起工作, 妥协, 要跳出思维定势.

• Ellis Earthkeeping经验| 5级

  在Ellis Earthkeeping Experience中, 学生们逐渐意识到他们对环境的重要性. 他们探索了环境可持续性的基本原则:变得更绿色，减少浪费. 五年级学生结合时事, 历史, 环境科学, 而商业在这种独特的体验中. 行程包括参观苹果园和水处理设施. 学生们认识到他们通过个人承诺更好地保护环境的潜力.

• 中世纪Faire | 6年级

  让学生们感受中世纪的生活, 教师呈现中世纪集会, 为期两天的沉浸式学习，将历史和英语课程以一种独特的方式结合在一起, 跨学科的方法. Girls build 而且 launch catapults; partake in a jousting competition; 而且 hold an authentic Medieval feast complete with costumes, 娱乐, 还有只有贵族留下剩饭剩菜才有饭吃的农民.

• 全球匹兹堡| 7级

  七年级的顶点项目, 全球匹兹堡, 是为了让学生探索人们是如何通过社区相互联系的, 匹兹堡市, 更大的世界. 该项目突出了学习大教堂的民族室, 泰妮·哈里斯的摄影作品, 以及匹兹堡海因茨历史中心的阁楼. 学生们以小组为单位，研究从19世纪到现在的趋势，匹兹堡的移民如何塑造了我们的城市, 他们会听到来自不同嘉宾的演讲, 包括难民社会工作者. 最精彩的经历是参加美国新移民的入籍仪式.S. 公民.

• 玩具车挑战|八年级

  这是中学经历的高潮 顶石项目 挑战八年级学生综合他们的技能，在众多学科，开发和交付电动齿轮驱动玩具的原型. 在学年的最后一周, 学生应用工程设计过程来满足一组特定的设计需求. 他们进行消费者访谈, 画出草图, 使用模型, 计算齿轮传动比, 写提案, 并将他们的原型展示给评委小组. 这项深潜作业不仅教会学生如何管理时间和工作量, 但是在为最终的项目演示做准备时，可以增强他们的演示和公开演讲技巧. 这个跨学科的项目加强了知识, 技术, 和社会能力，学生同化整个中学. 八年级学生研究, 分析, 在磨练领导力的同时，定义挑战并在限制范围内工作, 协作, 以及沟通技巧.